Воспитание представляет собой совокупность подходов и мер, которые оказывают прямое влияние на формирование личности человека. В целом, основная задача воспитания детей состоит во всесторонней социализации подрастающего поколения в обществе.

Задачи обучения и воспитания детей в коллективе

Задачи обучения и воспитания детей направлены на подготовку молодых людей к взрослой жизни. На практике они являются неотъемлемыми частями организованного и управляемого процесса, который осуществляется педагогами в детских коллективах с одной стороны и семьей с другой. В качестве результата предполагается формирование личности, имеющей ценность для общества, гармоничной и всесторонне развитой.

Задачи воспитания детей направлены на планомерные и ожидаемые изменения в характере и поведении растущего человека. Они реализуются в виде конкретных и целенаправленных мер – в частности:

• Популяризации в детской среде здорового образа жизни;
• Обеспечения позитивного самоощущения ребенка, его эмоционального комфорта;
• Всяческого поощрения и стимулирования любознательности, инициативности, творческих поисков и индивидуальности;
• Развития игровой и коммуникативной активности ребенка;
• Приобщения ребенка к сотрудничеству со взрослыми и другими детьми с целью развития его компетентности в различных сферах жизни;
• Выявления способностей и склонностей ребенка, их развития.

Из множества задач воспитания детей можно выделить основные:

• Укрепление психического и физического здоровья, охрана жизни;
• Обеспечение интеллектуального, социального и творческого развития;
• Обучение и воспитание с учетом возрастной категории, направленные на формирование патриотизма, уважения личностных прав и свобод, любви к семье, Отечеству, природе;
• При необходимости – коррекция физических или психических недостатков;
• Коммуникации между семьями, имеющими детей;
• Повышение уровня компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей.

При реализации поставленных задач ребенок будет максимально обеспечен необходимыми условиями для личностного и интеллектуального роста.

Задачи воспитания детей дошкольного возраста

В дошкольном возрасте процесс познания окружающей действительности осуществляется ребенком посредством эмоционально-практических опытов. Он сравним с исследовательской деятельностью, а результаты неизменно приносят радость и удовлетворение. Такую активность и стремление к постижению нового следует всячески поддерживать и поощрять.

Одна из основных задач воспитания детей дошкольного возраста состоит в обеспечении максимальной полноты и разнообразия детской деятельности. Такие условия наиболее естественны для ребенка, способствуют его развитию, раскрытию потенциалов, реализации имеющихся возможностей и творческого начала.

Важнейшими направлениями для приложения усилий взрослых являются игровая, трудовая, коммуникативная, исследовательская и познавательная, музыкальная и художественная сферы деятельности ребенка. Они способствуют интеллектуальному и эмоциональному развитию, формированию индивидуальности, самоконтроля, логического мышления и творческого воображения его личности. Совокупность полученных навыков чрезвычайно важна для последующего обучения ребенка в школе.

Задачи воспитания детей в семье

Огромные задачи воспитания детей стоят перед семьей. В семье формируется самоутверждение и самоуважение маленького человека, его стремление стать таким же достойным членом социума, как и его близкие, продолжить род. Семья создает ощущение защищенности, является местом, где всегда любят и ждут, и поэтому является всеобъемлющей образовательной средой.

Все качества личности зарождаются и формируются в семье, в кругу родителей и родственников. На них оказывают влияние отношение взрослых к ребенку и друг к другу, уклад, наследственность, социальный и материальный уровень. В каждой конкретной семье совокупность этих и других факторов индивидуальна. При этом перед любой семьей стоят следующие важнейшие задачи воспитания детей:

• Создать условия для всестороннего развития и роста;
• Играть роль защиты;
• Передать собственный общественный опыт;
• Обучить навыкам самообслуживания и помощи другим;
• Воспитать чувство собственной уникальности и достоинства.

Для их выполнения потребуется использование привлекательных для ребенка видов деятельности. Наиболее важное значение в данном случае принадлежит игре.

Решение задач воспитания детей посредством игры

В частности, игра развивает логическое и пространственное мышление ребенка, формирует понятия частного и общего, способствует пониманию причинно-следственных связей. Решение важнейших задач воспитания детей посредством игры развивает сообразительность, самостоятельность, а также конструкторские и даже математические навыки у ребенка, помогает ему открывать все новые и новые грани окружающей его действительности.

В раннем возрасте у ребенка наиболее продуктивно происходит формирование новых приемов мышления. Одновременно в процессе игры у него развиваются творческие и интеллектуальные способности, образное и речевое мышление, формируются понятия форм и величин, появляется способность комбинировать различные решения, соблюдать правила и играть в соответствии с ними. Кроме этого совместная игра объединяет детей разных интересов и возрастов, а также взрослых, в единый увлекательный процесс.

Задачи воспитания детей раннего возраста

В раннем детском возрасте – от рождения и до семи лет - наиболее быстро формируются физиологические и психологические процессы, которые присущи человеку как биологическому виду. Поэтому этот период так важен для воспитания растущего человека.

Задачи воспитания детей раннего возраста делятся на оздоровительные, образовательные и воспитательные. В частности, среди множества оздоровительных задач выделяют такие приоритеты:

• Закаливание с целью укрепления иммунитета;
• Укрепление опорно-двигательной системы, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия;
• Двигательная активность ребенка; физкультура как средство для правильного формирования всех органов и систем организма.

Образовательные задачи воспитания детей дошкольного возраста предполагают такие наиболее важные направления:

• Формирование и развитие важнейших двигательных навыков и умений;
• Формирование интереса к физической культуре на основе знаний (в соответствии с возрастом).

Важнейшими же аспектами воспитательных задач являются:

• Воспитание волевых качеств и морали;
• Вовлечение ребенка в мыслительный, образовательный, трудовой и творческий процессы.

Все задачи воспитания детей на практике теснейшим образом перекликаются друг с другом. Именно их взаимосвязь является залогом всестороннего развития личности растущего человека.