Проблеме воспитания детей посвящены труды многих педагогов и психологов. Все они отличаются в тактических подходах и основываются на многих традициях, но практически всегда базируются на основных принципах воспитания детей, которые должны помочь вырастить гармоничного, уравновешенного, старательного, доброго и справедливого малыша.

Воспитание детей в школе является продолжением воспитательного процесса дома. Именно поэтому, подбирая для своего ребенка школу, родители часто выбирают прежде всего учителя, который сможет продолжить начатый родителями процесс, не вызывая внутреннего конфликта у ребенка.

Основные принципы воспитания детей

Современные педагоги выработали основные правила для родителей, которые позволят вырастить самостоятельного и думающего человека.

Одним из основных правил является невмешательство. Актуальность воспитания детей на основе этого принципа базируется на необходимости малыша с детства проявлять максимум самостоятельности, что увеличивает его личный опыт. Это вовсе не означает того, что нужно перестать заботиться о малыше. Основной задачей является умение поставить задачи и не выдвигать жестких требований к способу их выполнения, оказывая при этом максимальную помощь.

Особенно это относится к навязыванию родителями своих представлений об отдыхе или в выборе игр. Задача родителей состоит в умении показать различные варианты и донести до малыша их преимущества и недостатки. При этом родители должны оставить ему право на ошибку. Только в этом случае, получая личный опыт и делая соответствующие выводы, малыш будет полноценно развиваться.

Актуальность воспитания детей в любви и понимании поддерживается большинством современных психологов. Исходя их этого, в процессе воспитания необходимо руководствоваться принципом безусловной любви и принятия своего ребенка. К нему нужно относиться как к безусловной ценности, не оценивая по критериям, поступкам или чертам характера. В процессе роста и развития ребенок проходит множество стадий и зачастую может делать то, что не вызывает восторг у родителей. Также большинство детских психологов настаивают на том, что дети практически не реагируют на слова, а в основу своего поведения берут модель родителей. Поэтому перед тем как ругать ребенка за те или иные поступки, нужно задуматься о том, кому в семье он подражает.

Также одним из основных принципов воспитания детей является принцип демократичности. Несмотря на то, что ребенок еще маленький и многого с точки зрения взрослых не понимает, к его чувствам и эмоциям нужно относиться внимательно. Игнорирование с позиции силы приведет к непониманию, которое довольно трудно разрушить, если оно продолжается длительное время. Проблема отцов и детей возникает практически в каждой семье, однако в силах взрослых максимально смягчить ее течение и не довести до полного противостояния и непонимания детей. Ребенок с детства должен себя чувствовать значимым. Для того чтобы корректировать его поведение, не следует прибегать к авторитаризму и давлению, что вызовет безусловно ответную реакцию. Лучшим будет отношение к малышу как к другу и помощнику. Именно отсутствие психологических травм в детстве способствует тому, что в будущем человек будет открыт к людям.

Если воспитание детей в школе будет продолжено с учетом этих основных принципов, то можно с уверенностью сказать о том, что ребенок во взрослой жизни будет чувствовать себя защищенным, а, значит, сможет уважать мнение других людей.

Молодые родители, начиная процесс воспитания, должны для себя определить ряд правил, которые помогут им:

• Уважение детей к родителям возможно только тогда, когда ребенок знает, что его мнение выслушают и воспримут с должным вниманием;
• Обидные и оскорбительные слова недопустимы в семье, а особенно в отношении детей;
• Во время общения, даже если взрослый недоволен поведением своего малыша, нельзя допускать проявления агрессии и злости. Перед тем как начать общение, лучше сделать паузу, чтобы дать возможность негативным эмоциям остыть. Также обычно никакие разговоры о неправильном поведении не воспринимаются ребенком, если он находится в возбужденном состоянии. Иногда важно просто обнять и успокоить малыша, а разобрать ситуацию можно тогда, когда эмоции улягутся;
• Если малыш напуган, он для самозащиты может прибегнуть к вранью. Если такая ситуация будет повторяться, он может принять эту модель поведения за норму;
• Одобрение и понимание – основа успешного развития ребенка. Поэтому ежедневно нужно стараться обращать внимание не только на ошибки малыша, но и не забывать его хвалить.

Актуальность воспитания детей в школе

Воспитание детей в школе должно соответствовать принципам воспитания в семье. Однако это скорее идеальная модель, которой практически невозможно следовать в современных условиях.

Школа в воспитании детей играет достаточно большую роль, влияя на формирование социально активной и целостной личности. Эффективность этой работы напрямую зависит от взаимодействия между родителями и педагогами.

Воспитательный процесс начинается с первых дней обучения, а важность первого учителя в становлении личности ребенка сложно переоценить. Именно от учителя зависит, насколько комфортно будет себя чувствовать ребенок в школьном коллективе. И это напрямую отражается на обучении. Во время обучения проявляются особенности поведения, приобретаются новые и укрепляются сильные черты характера.

Чтобы максимально обеспечить преемственность воспитательного процесса, учитель должен иметь достаточно информации о ценностных приоритетах семьи каждого из учеников. Воспитание детей в школе, прежде всего, начинается с различных форм связи с родителями, которые позволят лучше понять особенности отношений внутри каждой конкретной семьи и найти правильный подход к ребенку.

Для связи родителей с классным руководителем можно использовать различные формы. Как правило, родительские собрания являются самой распространенной формой взаимодействия между родителями и школой. Чтобы сделать воспитание детей в школе наиболее эффективным, игнорировать приглашение на собрание не следует, поскольку выработанные там направления воспитательной работы будут сказываться на психическом и эмоциональном состоянии ребенка.

Также для воспитания детей необходимо использовать классные мероприятия с участием родителей, что поможет сдружить класс и улучшить атмосферу внутри детского коллектива.

Практика показывает, что дать положительные результаты могут только совместные усилия родителей и педагогов. Слаженная совместная деятельность позволяет ребенку получить достаточно позитивного личного опыта и формирует модель поведения в разных ситуациях. Если требования родителей и учителей едины, дети намного быстрее и проще проходят сложные периоды в жизни и учатся быть более настойчивыми в достижении поставленных целей.